近年來，阜陽市委黨校（阜陽行政學院）切實扛起為黨獻策使命職責，積極打造共建共享陣地，以“一平臺兩中心”為載體，在教學科研、決策咨詢方面積極探索創新路徑，廣泛凝聚為黨獻策合力。

 打造縱向聯通、橫向協作、資源融匯的黨校科研平臺

習近平總書記指出：“黨校作為黨的思想理論戰線的重要方面軍，承擔著為黨獻策的重要職責。”職責所在，使命所系，校（院）把搭建平臺作為為黨獻策的重要抓手，堅持“開門搞科研”，努力發揮黨的理論研究和對策研究重要陣地作用。一是強化縱向聯通發揮系統優勢。加強市縣黨校聯動，多渠道搭建溝通交流平臺。通過開展“雙支一送”、掛職鍛煉、蹲點調研，舉辦全市黨校（行政學院）系統師資班、研修班，召開理論研討會等多種方式，深化全市黨校（行政學院）系統教研人員的溝通交流，促進教研人員專業能力提升。二是加強橫向協作發揮合力作用。深入拓展科研合作空間，設立決策咨詢部、市情研究室，加強與高校、科研院所、政府部門等單位的科研協作。深入貫徹長三角一體化發展戰略，與蘇州市委黨校簽訂合作辦學協議，實現教學資源共享，加強聯合科研攻關。三是用好學員資源發揮獨特優勢。深入挖掘學員“富礦”，以制度保障鼓勵學員與教研人員合作開展決策咨詢研究，調動學員參與決策咨詢研究的積極性。

 打造資源互通、優勢互補、共建共享的特色研究中心 

校（院）把深化科研協作作為提高為黨獻策水平的重要途徑，與市委政法委、市委網信辦、市公安局、市衛健委等部門深度合作，先后成立了阜陽市基層社會治理研究中心和公共安全與應急管理研究中心，以“兩個中心”為重要載體展開全面合作。一是廣泛集智聚力。建立了基層社會治理師資庫和專家庫，涵蓋全市黨校（行政學院）系統專門從事基層社會治理研究的專家教授以及具有豐富實踐經驗和研究能力的基層工作者，為研究中心提供智力支持和專業咨詢。二是推進理論研究。“兩個中心”定期發布相關課題，組織專題研究。自建立以來，共收到課題申報124項，立項96項，推動提高阜陽市基層社會治理和公共安全與應急管理工作研究水平。三是深化調研賦能。“兩個中心”圍繞阜陽市域典型基層社會治理組織模式、民生平臺運行情況等課題開展了60余次實地調研，為教研人員深入開展社會調研、田野調查、發掘地方實踐案例提供了有力保障。

 打造目標導向、問題導向、結果導向的轉化應用渠道

校（院）依托“一平臺兩中心”，進一步強化理論研究、對策研究、課程開發，努力實現教學、科研和決策咨詢有效銜接和有機統一，做到“教學出題目、科研做文章、成果進決策進課堂”。一是科研成果提質增量。2023年立項課題實現省部級課題突破，結項科研課題52項，編纂專著1部。二是服務大局精準有效。探索建立常態化信息共享、調查研究、咨政活動、成果報送工作機制，關注市委市政府工作重點，及時回應時事熱點，精心策劃咨政選題，《關于引導和壯大我市網紅力量的建議》《關于進一步加強我市村（社區）書記“四種能力”建設的建議》《“3·15梅菜扣肉”事件的危與機》等多篇咨政報告獲市委市政府領導肯定性批示。校（院）專家在市政府常務會議上就“深入學習貫徹黨的二十大精神全面提升安全生產與應急管理水平”作專題講座。三是教學質量精益求精。推動科研咨政成果進課堂，積極創新現場教學、訪談教學、案例教學等互動教學形式。新開發《貫徹總體國家安全觀推進國家安全體系和能力現代化》教學專題；打造《“四事四權”工作法構建基層社會治理新格局—走進白行社區、五坑村》《老閆夜話》等現場教學、訪談式教學課程；指導縣（市、區）委黨校，攜手開發《加強和改進新時代信訪工作》等案例式教學課程，不斷提升教學水平。