一、培養目標

通過學習和研究，使學員的馬克思主義經濟學理論水平和黨性修養顯著提高，系統掌握區域經濟學科專業知識和前沿理論，具備理論聯系實際的學風和獨立分析問題、研究問題的能力，達到高層次的區域經濟發展與管理復合型人才標準，更好地服務于安徽經濟社會發展。

 

二、研究方向

區域發展戰略、城鄉經濟發展、產業發展。

 

三、學制

學制3年。前兩年半組織開展公共課、專業課、形勢教育與專題報告等課程學習，最后半年撰寫畢業論文與進行論文答辯。

 

四、培養方式

貫徹黨校研究生教育“堅持國家標準、突出黨校特色”的方針，落實“理論基礎”、“黨性修養”、“世界眼光”和“戰略思維”的教學布局。堅持集中授課與學員自學相結合，理論教學與實際工作相結合的原則。具體方式如下：

1.開設專業課。專業課包括必修課和選修課，采用集中面授和學員自學的教學方式。面授前后安排學員預習和復習，學員自學時間不得少于面授課時數的兩倍。

2.開設黨性教育課、公共課和專題報告。黨性教育課采用課堂講授、研討式、案例式、體驗式、情景模擬式教學和現場教學等多種教學方式，學員結合教學內容，加強黨性鍛煉提升黨性修養。公共課采用課堂講授、播放錄像或網絡授課等教學方式，學生結合授課內容進行自學。專題報告邀請校內外專家學者授課，內容主要為當前的重要理論與實踐問題。

3.開展社會調研。學員根據本專業所開設的課程內容，結合自己的工作實際，不定期地開展調研活動，提升運用理論指導實踐、推動工作的能力。

 

五、課程設置

全部課程分為形勢教育與專題報告、公共課、專業必修課、專業選修課四大類。具體科目如下：

（一）形勢教育與專題報告

1.中國共產黨第二十次全國代表大會精神

2.《習近平談治國理政》（第1-4卷）

3.習近平經濟思想

4.習近平總書記考察安徽重要講話指示精神

5.形勢報告與專題講座

（二）公共課（3門）

1.馬克思主義基本理論

2.習近平新時代中國特色社會主義思想

3.黨性教育與黨性鍛煉

（三）專業必修課（11門）

1.中國特色社會主義政治經濟學

2.宏觀經濟學

3.區域經濟理論與政策

4.發展經濟學

5.金融理論與實踐

6.產業經濟學

7.經濟地理與區域發展

8.農村發展與改革研究   

9.開放型經濟研究                  

10.安徽省情與安徽經濟發展專題研究   

11.創新經濟學

（四）專業選修課（4門）

1.當代世界經濟研究

2.公共經濟與公共政策

3.市場經濟法律制度        

4.城鎮化與城市發展研究

 

六、課程安排及課時分配計劃

類 別	學期     課時 課程名稱	第 一 學 期	第 二 學 期	第 三 學 期	第 四 學 期	第 五 學 期	第 六 學 期	考核 方式	教學 組織 部門
公 共 課	馬克思主義基本理論	16						學習體會	馬克思主義學院
	習近平新時代中國特色社會主義思想	24						開卷	科社教研部
	黨性教育與黨性鍛煉		4	8		8		黨性分析報告或學習體會	研究生部 黨史、黨建教研部
專 業 必 修 課	中國特色社會主義政治經濟學	24						開卷	經濟學 教研部
	宏觀經濟學	32						閉卷
	區域經濟理論與政策		32					開卷
	產業經濟學		32					閉卷
	金融理論與實踐			32				閉卷
	經濟地理與區域發展			24				開卷
	農村發展與改革研究				24			調研報告
	發展經濟學				32			閉卷
	安徽省情與安徽經濟發展專題研究				24			調研報告
	開放型經濟研究					24		開卷
	創新經濟學					24		開卷
專 業 選 修 課	當代世界經濟研究		16					開卷
	市場經濟法律制度			16				開卷
	城鎮化與城市發展研究				16			開卷
	公共經濟與公共政策					16		開卷
專 題 報 告	中國共產黨第二十次全國代表大會精神	4							研究生部 經濟學教研部
	習近平總書記考察安徽重要講話指示精神		4
	習近平談治國理政（1-4卷）		4
	習近平新時代中國特色社會主義經濟思想			4
	形勢報告		4	8		8
論文	畢業論文				4	10	50
合計		100	96	92	100	90	50

 

七、成績考核

按照教學計劃定期考核，考核采取閉卷、開卷、調查報告和黨性分析報告（學習體會）四種形式。

 

八、畢業論文

第四學期確定研究方向和選題，第五學期分配論文指導教師，提交論文開題報告，第六學期撰寫論文和進行論文相似性檢測、評審、答辯。論文成績分優秀、合格、不合格三個等次。