一、培養目標

通過學習和研究，使學員系統掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想的基本原理，熟知黨的學說與黨的建設專業的基本理論和基礎知識；能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法，研究解決黨的建設的有關理論和現實問題，并用以指導實際工作，增強解決黨的建設和黨務管理等實際問題的能力，提高貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和積極性，并促進自身黨性修養，成為具有一定理論水平、較高思想境界及較強工作能力的專業人才。

 

二、研究方向

黨的學說；黨的建設理論與實踐；黨務管理。

 

三、學制 

學制3年。前兩年半組織開展形勢教育與專題報告、公共課和專業課等課程學習，最后半年撰寫畢業論文與進行論文答辯。

 

四、培養方式

貫徹黨校研究生教育“堅持國家標準、突出黨校特色”的方針，落實“理論基礎”、“黨性修養”、“世界眼光”和“戰略思維”的教學布局。堅持集中授課與學員自學相結合，理論教學與實際工作相結合的原則。具體方式如下：

1.開設專業課。專業課包括專業必修課和專業選修課，采用集中面授和學員自學的教學方式。面授前后安排學員預習和復習，學員自學時間不得少于面授課時數的兩倍。

2.開設黨性教育課、公共課和專題報告。黨性教育課采用課堂講授、研討式、案例式、體驗式、情景模擬式教學和現場教學等多種教學方式，學員結合教學內容，加強黨性鍛煉提升黨性修養。公共課采用課堂講授、播放錄像或網絡授課等教學方式，學生結合授課內容進行自學。專題報告邀請校內外專家學者授課，內容主要為當前的重要理論與實踐問題。

3.開展社會調研。學員根據本專業所開設的課程內容，結合自己的工作實際，不定期地開展調研活動，提升運用理論指導實踐、推動工作的能力。

 

五、課程設置

全部課程分為形勢教育與專題報告、公共課、專業必修課、專業選修課四大類。具體科目如下：

（一）形勢教育與專題報告

1.中國共產黨第二十次全國代表大會精神

2.《習近平談治國理政》（第1-4卷）

3.習近平總書記考察安徽重要講話指示精神

4.形勢報告與專題講座

（二）公共課（4門）

1.馬克思主義基本理論

2.習近平新時代中國特色社會主義思想

3.黨性教育與黨性鍛煉

（三）專業必修課（14門）

1.黨的學說經典著作選讀

2.毛澤東思想基本問題

3.中共黨史概論

4.新民主主義革命史

5.社會主義革命與建設史

6.改革開放與社會主義現代化建設史

7.中國特色社會主義新時代

8.執政黨建設理論與實踐

9.黨內法規制度研究

10.黨的基層組織建設理論與實踐

11.政治學原理

12.黨的領導與領導科學

13.世界政黨比較研究

14.當代中國政治與政府

（四）專業選修課（4門）

1.思想政治教育理論與實務

2.社會科學研究方法

3.中華民族優秀傳統文化專題講座

4.安徽地方黨史專題講座

 

六、課程安排及課時分配計劃

類 別	學期      課時 課程名稱	第 一 學 期	第 二 學 期	第 三 學 期	第 四 學 期	第 五 學 期	第 六 學 期	考核 方式	教學 組織 部門
公 共 課	馬克思主義基本理論	16						學習體會	哲學教研部
	習近平新時代中國特色社會主義思想	24						開卷	科社教研部
	黨性教育與黨性鍛煉		4		4			黨性分析報告	研究生部 黨史、黨建 教研部
專 業 必 修 課	毛澤東思想基本問題	20						開卷	黨史教研部
	黨的學說經典著作選讀		32					開卷	黨史、黨建 教研部
	中共黨史概論	24						閉卷	黨史教研部
	新民主主義革命史		24					開卷
	社會主義革命與建設史			24				開卷
	改革開放與社會主義現代化建設史				20			開卷
	中國特色社會主義新時代					20		學習體會
	執政黨建設理論與實踐			32				閉卷	黨建教研部
	黨內法規制度研究		32					閉卷
	黨的基層組織建設理論與實踐				32			閉卷
	黨的領導與領導科學					24		閉卷
	政治學原理			20				開卷	黨史、黨建 教研部
	世界政黨比較研究					16		開卷
	當代中國政治與政府				32			開卷	馬克思主義學院
專 業 選 修 課	思想政治教育理論與實務					24		開卷
	社會科學研究方法			24				調研報告	社會與生態教研部
	中華民族優秀傳統文化專題講座				12			學習體會	科學文化教研部
	安徽地方黨史專題講座	8
專 題 報 告	中國共產黨第二十次全國代表大會精神	4							研究生部 黨史、黨建 教研部
	習近平談治國理政（第1-4卷）	4
	習近平總書記考察安徽的重要講話精神		4
	形勢教育		4			4
論文	畢業論文				4	10	50
合計		100	100	100	104	98	50

    

七、成績考核

凡教學計劃規定的課程均要進行考核。考核采取閉卷、開卷和黨性分析報告（學習體會）三種形式。

 

八、畢業論文

第四學期確定研究方向和選題，第五學期分配論文指導教師，提交論文開題報告，第六學期撰寫論文和進行論文相似性檢測、評審、答辯。論文成績分優秀、合格、不合格三等。